Produkt zum Begriff Armut:
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Armut und Menge
Armut und Menge , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Desmond, Matthew: Armut
Armut , Die USA sind das reichste Land der Welt - und doch gibt es hier mehr Armut als in jeder anderen fortgeschrittenen Demokratie: Würden die Betroffenen einen eigenen Staat gründen, hätte dieser eine größere Bevölkerung als Australien oder Venezuela. Warum klaffen gerade hier, wo doch alle Mittel vorhanden sein sollten, Reich und Arm, Anspruch und Realität so drastisch auseinander? Der Soziologe und Pulitzer-Preisträger Matthew Desmond zeigt eine bittere Wahrheit, die weit über die USA hinausweist und ins Innerste der kapitalistischen Gesellschaften zielt: Dass Millionen von Menschen in Armut leben, ist nicht etwa eine strukturelle Zwangsläufigkeit oder das Ergebnis je individuellen Fehlverhaltens - Armut existiert und besteht fort, weil es Menschen gibt, die davon profitieren. Doch nicht nur Konzerne und Kapitalgesellschaften, sämtliche Wohlhabenden tragen, wissend oder unwissend, zur Aufrechterhaltung der Missstände bei. Was politische Mythen, Profitinteressen, aber auch tägliche Konsumentscheidungen damit zu tun haben - das wurde selten so schonungslos aufgezeigt. Eine wütende Anklage und ein entschiedenes Plädoyer: Die Armut, dieses himmelschreiende Unrecht, muss nichts weniger als endlich abgeschafft werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Fortschritt und Armut (George, Henry)
Fortschritt und Armut , Henry George, der bedeutende Bodenreform-Theoretiker, wurde verschiedentlich als der letzte große klassische Ökonom bezeichnet. Das Hauptwerk von Henry George war über Dekaden hinweg eines der am meisten gelesenen Bücher. Die auf den Arbeiten von Henry George beruhende Denkschule wird auch "Geoklassik" genannt. Ausgangspunkt seiner Untersuchungen war die Fragestellung, warum gerade in den sich entwickelnden Industriegesellschaften trotz eines enormen Anstiegs der Produktivität die Armut überhandnahm. Henry George nahm dabei in vielerlei Hinsicht die Ideen der französischen Physiokraten wieder auf, ging allerdings gedanklich weit über diese hinaus. Er betrachtete - ähnlich wie die Physiokraten - Boden (incl. Natur) und Arbeit als die originären, und Kapital lediglich als einen abgeleiteten Produktionsfaktor. Damit steht das Werk von Henry George der neoklassischen Lehre diametral entgegen, welche die bis heute weitgehend "bodenlose" Wirtschaftswissenschaft prägt. Obwohl Henry George zwar das Privateigentum an Grund und Boden grundsätzlich ablehnte, wollte er es aus politisch-pragmatischen Gründen nicht abschaffen. Stattdessen sollte es über die Wegsteuerung der Bodenerträge "entkernt" werden. Zwar ist in Deutschland das Werk von Henry George weitgehend in Vergessenheit geraten, doch hat es v.a. in den angelsächsischen Ländern einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Darüber hinaus beinhaltet insbesondere die ökonomische Verfassung der asiatischen "Tigerstaaten" geoklassische Elemente. Allen voran zu nennen sind Hong Kong und Singapur, die ihre Staatsfinanzen zu einem großen Teil aus der Abschöpfung der Erträge und Werte des vornehmlich in staatlichem Eigentum liegenden Bodens bestreiten und im Gegenzug die konventionellen Steuern minimiert haben. So konnten sich diese Standorte innerhalb weniger Jahrzehnte von unbedeutenden Ansiedlungen zu Weltzentren von Handel und Finanzen entwickeln. Diese Ausgabe von "Fortschritt und Armut" macht das Hauptwerk von Henry George nach vielen Jahrzehnten erneut in deutscher Sprache zugänglich. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230120, Produktform: Leinen, Autoren: George, Henry, Redaktion: Löhr, Dirk, Übersetzung: Gütschow, C.D.F.~Plassmann, Florenz~Löhr, Dirk, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Keyword: Grundrente, Fachschema: Produktion~Wirtschaftstheorie, Warengruppe: HC/Volkswirtschaft, Fachkategorie: Wirtschaftstheorie und -philosophie, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXXIV, Seitenanzahl: 480, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropolis Verlag, Verlag: Metropolis Verlag, Verlag: Metropolis-Verlag fr konomie, Gesellschaft und Politik GmbH, Länge: 229, Breite: 156, Höhe: 40, Gewicht: 912, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 9211292, Vorgänger EAN: 9783731612490, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Klundt, Michael: Kinder in Armut
Kinder in Armut , Pädagogische Fachkräfte können die gesellschaftspolitisch verursachte Entstehung von Kinderarmut kaum beeinflussen. Doch die Frage, wie sie mit ihr umgehen, ist von allergrößter Relevanz: Reproduzieren ihre Haltungen und Handlungen einfach nur die vorhandene soziale Ungleichheit oder verstärken sie sie sogar? Oder gelingt es ihnen, Armutswirkungen zu lindern und zu vermindern und Ressourcen, Resilienz und solidarische Beziehungen zu stärken? Dafür benötigen sie fundiertes Fachwissen über das Ausmaß, die Folgen, die Ursachen und wirksame Gegenmaßnahmen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie in den jeweiligen Bildungseinrichtungen. Hier verschafft das Buch Übersicht, Klarheit und gibt starke Impulse. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Was tut die EU gegen Armut?
Die EU hat verschiedene Maßnahmen zur Bekämpfung von Armut ergriffen, darunter die Förderung von sozialer Inklusion, die Unterstützung von Arbeitslosen und benachteiligten Gruppen sowie die Bereitstellung von finanzieller Unterstützung für bedürftige Regionen. Darüber hinaus hat die EU Programme zur Armutsbekämpfung in Entwicklungsländern aufgelegt und arbeitet an der Stärkung der sozialen Rechte und des Zugangs zu Bildung, Gesundheitsversorgung und Wohnraum. Die EU setzt sich auch für gerechtere Arbeitsbedingungen und höhere Mindestlöhne ein, um die Einkommensungleichheit zu verringern und die Lebensbedingungen für alle Bürgerinnen und Bürger zu verbessern. Was tut die EU gegen Armut?
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Ist der EU-Führerschein legal, ohne Prüfung?
Der EU-Führerschein ist legal, solange er in einem EU-Mitgliedsstaat ausgestellt wurde und alle Voraussetzungen erfüllt sind. Es ist jedoch illegal, einen EU-Führerschein ohne die erforderliche Prüfung zu erwerben oder zu nutzen. Jeder, der einen Führerschein ohne Prüfung erwirbt oder nutzt, kann mit rechtlichen Konsequenzen rechnen.
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Wie sehen die neuen EU Führerscheine aus?
Die neuen EU Führerscheine haben ein einheitliches Design mit einem EU-Logo und der Flagge des jeweiligen Landes, in dem der Führerschein ausgestellt wurde. Sie enthalten außerdem Sicherheitsmerkmale wie holografische Elemente, die Fälschungen erschweren sollen. Die Führerscheine sind im Scheckkartenformat und enthalten persönliche Daten des Inhabers sowie Informationen zu den Fahrerlaubnisklassen. Zudem sind sie mit einem Mikrochip ausgestattet, der digitale Informationen speichert. Insgesamt sollen die neuen EU Führerscheine sicherer und fälschungssicherer sein als ihre Vorgänger.
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Ist es möglich, einen EU-Führerschein ohne Prüfung zu erhalten?
Nein, es ist nicht möglich, einen EU-Führerschein ohne Prüfung zu erhalten. Jeder, der einen Führerschein in einem EU-Land erwerben möchte, muss die entsprechenden Prüfungen ablegen, um seine Fahrtüchtigkeit nachzuweisen. Es gibt jedoch bestimmte Regelungen, die es ermöglichen, einen bereits erworbenen Führerschein aus einem EU-Land in einem anderen EU-Land umzuschreiben, ohne erneut eine Prüfung ablegen zu müssen.
Ähnliche Suchbegriffe für Armut:
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Jendis, Sirkka: Armut hat System
Armut hat System , »Armut hat System«: Warum wir in Deutschland eine soziale Zeitenwende brauchen ? ein Appell der Tafel Deutschland-Geschäftsführerin Sirkka Jendis ? Geschäftsführerin der Tafel Deutschland ? fordert eine soziale Zeitenwende. Wie kann es sein, dass in einem der reichsten Länder der Welt so viele Bürgerinnen und Bürger auf Unterstützung durch vielfältiges ehrenamtliches Engagement angewiesen sind? Können wir es uns leisten, Teile der Bevölkerung auszugrenzen? Können wir einen Bruch mit dem Gesellschaftsvertrag begehen, der soziale Teilhabe und Chancengerechtigkeit für alle Menschen unabhängig von ihrer Herkunft verspricht? Und welche Konsequenzen hat die wachsende soziale Ungleichheit für unsere Demokratie? Als Geschäftsführerin von Tafel Deutschland schildert Sirkka Jendis in ihrem Sachbuch eindrücklich, was Armut im Alltag für Betroffene bedeutet. Sie analysiert verschiedene Dimensionen von Armut und stellt konkrete Forderungen an die Politik . Sirkka Jendis verbindet ihr persönliches Engagement mit gesellschaftspolitischer Schärfe . So entsteht ein eindrückliches Plädoyer für ein neues Menschenbild und eine wirksame Armutsbekämpfung. Radikales Umdenken ist nötig, wenn es um soziale Gerechtigkeit geht ? in der Bildung, zwischen den Geschlechtern und zwischen den Generationen. In Deutschland sind 14,2 Millionen Menschen von Armut betroffen, das sind 16,8 % Prozent der Einwohner Deutschlands. (Quelle: Paritätischer Armutsbericht 2024). Die Tafeln unterstützen zwischen 1,6 und 2 Millionen Menschen mit geretteten und gespendeten Lebensmitteln. Mit 60 000 Helferinnen und Helfern sind die über 970 Tafeln eine der größten sozial-ökologischen Bewegungen in Deutschland. Sirkka Jendis will mit ihrem Sachbuch erzählen, wie Armut ausgrenzt, einschränkt, stigmatisiert und beschämt. Armut ist nicht selbstverschuldet ? wir alle können plötzlich betroffen sein. Vom Staat fordert Jendis echte Armutsbekämpfung, eine mutige Zivilgesellschaft und eine neue Solidarität für armutsbetroffene Menschen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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HERMA Ausweishülle 3 x 71 x 111 mm transparent für KFZ-Scheine, EU-Führerscheine, Packung à 25 Stück
Ausweishülle 3x71x111 mm transp. für KFZ-Scheine, EU-Führerscheine
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Gesellschaftliche Voraussetzungen demokratischer Verfassungen
Gesellschaftliche Voraussetzungen demokratischer Verfassungen , Demokratie, Freiheit und Menschenrechte, Rechtsstaat, soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Kohäsion dürfen nie als ,erreicht' empfunden, sondern müssen ständig neu erkämpft werden. Der Gehalt dieser Prinzipien demokratischer Verfassungen unterliegt dem gesellschaftlichen Wandel. Er bedarf ständiger Erneuerung in der Offenheit freiheitlich-demokratischer Praxis. Diese Einsichten von Dimitris Tsatsos erhalten in der Gegenwart neue Aktualität durch "illiberale" politische Strömungen. Diese verfolgen - zum Teil sogar ausdrücklich - das Ziel, Veränderungen des gesellschaftlichen Bewusstseins und die von ihnen bewirkte Konkretisierung der genannten Prinzipien und der damit verbundenen Werte wieder rückgängig zu machen. Vor diesem Hintergrund beleuchten die Beiträge in diesem Band mit interdisziplinären Methoden die Abhängigkeit gelungener demokratischer Praxis von außerrechtlichen Voraussetzungen in der Gesellschaft, auf die eine Verfassung Anwendung findet. Im Zentrum steht dabei die Frage nach den Bedingungen, unter denen demokratisches Regieren auf staatlicher wie auf überstaatlicher Ebene gelingen kann. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Führerschein: Wortarten (Weber, Nicole)
Führerschein: Wortarten , Vergeben Sie die Lizenzen von Bronze, über Silber zu Gold zum sicheren Umgang mit Wortarten! Wortarten können ein herausforderndes und theorielastiges Thema im Deutschunterricht sein. Die sichere Einordnung und Verwendung der Wortarten sind aber wichtige grammatische Kompetenzen, die uns auch in der Rechtschreibung, der Zeichensetzung, beim Fremdspracherwerb und beim Formulieren eines ansprechenden und richtigen Textes helfen. Fördern Sie mit diesem Titel aus der beliebten Führerschein-Reihe das Sprachverständnis Ihrer Schulkinder. Sie bekommen Material an die Hand, mit dem die Lernenden Schritt für Schritt die Wortarten Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Pronomen erlernen. Die Themen Zoo, Zirkus und Sport bilden dabei einen motivierenden und anschaulichen Rahmen. Nach einer Einführung der Wortarten Nomen, Artikel, Verben und Adjektive im Bronzeteil vertiefen die Schulkinder im Silberteil ihr diesbezügliches Wissen durch weitere Aspekte wie Ein- und Mehrzahl, Personal- und Zeitformen sowie Vergleichsstufen. Im Goldteil folgt schließlich die Kür mit Themen wie Wortbausteine, weitere Zeitformen, Pronomen und den vier Fällen. Am Ende jeder Trainingseinheit auf Bronze-, Silber- und Gold-Niveau absolvieren die Grundschulkinder ganz individuell zunächst eine Generalprobe, um fit für die jeweilige Führerschein-Prüfung zu sein. Wenn diese bestanden wurde, werden sie mit einem bunten Führerschein belohnt! Lösungen zur Selbstkontrolle erleichtern das selbstständige Arbeiten. Übersichtliche Lernplakate ergänzen den Übungsteil des Buches. Ein Klassensatz farbiger Führerscheine liegt dem Band bei. Im digitalen Zusatzmaterial erhalten Sie die Lösungen sowie zusätzlich die farbigen Führerscheine zum Ausdrucken. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230301, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 60, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Deutsch; Grammatik; Grundschule, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 303, Breite: 209, Höhe: 7, Gewicht: 270, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, WolkenId: 2906161
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man den EU-Führerschein in einem anderen EU-Land beantragen? Was sind die Voraussetzungen dafür?
Um den EU-Führerschein in einem anderen EU-Land zu beantragen, muss man dort seinen Wohnsitz haben. Man muss einen Antrag bei der zuständigen Behörde stellen und die erforderlichen Unterlagen vorlegen, wie z.B. einen gültigen Personalausweis, einen Nachweis über die bestandene Fahrprüfung und ein biometrisches Passfoto.
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Welche Voraussetzungen muss man erfüllen, um einen EU-Führerschein zu erwerben?
Um einen EU-Führerschein zu erwerben, muss man mindestens 18 Jahre alt sein, einen festen Wohnsitz in dem Land haben, in dem man den Führerschein beantragt, und die theoretische und praktische Fahrprüfung bestehen. Zudem müssen alle erforderlichen Unterlagen wie Pass, biometrisches Passfoto und Sehtest vorgelegt werden.
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Welche Voraussetzungen für EU Rente?
Die Voraussetzungen für die EU Rente sind in erster Linie eine Erwerbsminderung aufgrund von gesundheitlichen Einschränkungen, die es einem Arbeitnehmer unmöglich machen, seinen Beruf auszuüben. Zudem müssen mindestens fünf Jahre Pflichtbeiträge in die gesetzliche Rentenversicherung eingezahlt worden sein. Die Erwerbsminderung muss dauerhaft sein und eine medizinische Begutachtung durch den Medizinischen Dienst der Krankenkassen ist erforderlich. Es gibt auch eine Altersgrenze für die EU Rente, die je nach Geburtsjahr variiert. Es ist wichtig, alle erforderlichen Unterlagen und Nachweise einzureichen, um die EU Rente beantragen zu können.
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Wie lange dauert der EU Führerschein?
Der EU Führerschein dauert in der Regel etwa 3-6 Monate, abhängig von verschiedenen Faktoren wie der Bearbeitungsdauer der Behörden und der Anzahl der benötigten Fahrstunden. Zuerst muss man die theoretische Prüfung bestehen, bevor man mit den praktischen Fahrstunden beginnen kann. Nach erfolgreichem Abschluss der praktischen Prüfung erhält man den EU Führerschein. Es ist wichtig, regelmäßig am Unterricht teilzunehmen und genügend Zeit für das Lernen und Üben einzuplanen, um den Führerschein in angemessener Zeit zu erhalten.
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